Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Elizabeth Ceniceros Chavez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, y despertar el interés de los alumnos por la riqueza lingüística de México y el mundo.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una breve charla introductoria, destacando la importancia de las diferentes lenguas y su influencia en la comunicación.
- Mostrar a los alumnos una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas y lenguajes.
- Realizar una dinámica de "rompecabezas de lenguas", donde los alumnos deben relacionar cada obra literaria con su respectiva cultura y lenguaje.
- Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debate sobre la diversidad lingüística.
Sesión 2: Exploración de lenguas - Duración: 45 minutos
Objetivo: Propiciar la exploración y reflexión sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en el mundo.
Actividades:
- Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas y dialectos presentes en la comunidad, rescatando historias y testimonios de hablantes nativos.
- Organizar una exposición sobre las diferentes lenguas y dialectos encontrados, destacando su importancia y relevancia cultural.
- Invitar a un hablante nativo de una lengua indígena o en peligro de extinción para que comparta su experiencia y conocimientos con los alumnos.
Sesión 3: La importancia de la diversidad lingüística - Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad y en la construcción de identidades.
Actividades:
- Realizar una lectura en voz alta de fragmentos de obras literar