Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, ordenará, representará de diferentes formas, interpretará, leerá y escribirá la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificará regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de conteo de números, escritura y cantidades, aprendiendo a resolver problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Actividad introductoria: Los alumnos contarán objetos en el aula y los registrarán en una tabla.


• Reflexión sobre la importancia de contar y representar cantidades.


• Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar números con colecciones de objetos.


• Actividad de cierre: Los alumnos escribirán un pequeño texto explicando cómo contar y representar cantidades.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Actividad de ordenación de números: Los alumnos ordenarán una serie de números de menor a mayor y viceversa.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar qué número se está describiendo en la adivinanza.


• Actividad de cierre: Los alumnos identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura y escritura de números: Los alumnos leerán números y los escribirán en diferentes formas.


• Actividad práctica: Los alumnos contarán objetos en el aula y los representarán en un gráfico de