Estilos de vida activos y saludables
SONIA TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: "Importancia de un estilo de vida activo y saludable".
- Clase magistral sobre los beneficios de la actividad física.
- Planteamiento del problema: "Cómo mejorar nuestro estilo de vida".
- Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre actividades físicas y deportes que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Registro de las ideas en una lista.
Sesión 2:
- Organización de equipos de trabajo para la actividad de Aprendizaje servicio.
- Selección de una actividad física de la lista para desarrollar en la escuela.
- Investigación sobre los aspectos necesarios para llevar a cabo la actividad (materiales, espacio, reglas, etc.).
- Diseño de un plan de acción para implementar la actividad en la escuela.
- Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.
Sesión 3:
- Implementación de la actividad física en la escuela.
- Reflexión sobre la experiencia y los beneficios de la actividad.
- Análisis de las dificultades encontradas y posibles soluciones.
- Recopilación de datos sobre la participación de los alumnos y el impacto en su estilo de vida.
Sesión 4:
- Presentación de los datos recopilados sobre el impacto de la actividad en el estilo de vida de los alumnos.
- Discusión en grupos sobre otros estilos d