Introducción al tema y sensibilización

jonathan martinez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud, y promover el pensamiento crítico sobre adicciones y formas de violencia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que las acciones individuales pueden repercutir en la salud.

    • Mostrar imágenes o videos que ilustren situaciones de adicciones y formas de violencia, y realizar preguntas para generar reflexión.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen sobre diferentes adicciones y formas de violencia, y presenten sus hallazgos al resto de la clase.

    • Fomentar el debate y la reflexión a partir de las presentaciones de los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el análisis de las repercusiones en la salud personal y colectiva.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en una hoja las acciones individuales que consideren importantes para conservar y mejorar la salud, y cómo podrían influir en su comunidad.

    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y generar un diálogo final sobre la importancia de las acciones individuales.




Sesión 2: Aprendizaje servicio y prevención de adicciones (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la prevención de adicciones, a través de la metodología de Aprendizaje servicio.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y recordar la importancia de las acciones individuales para el biene