Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento del problema de falta de hábitos de lectura y su relación con la literatura oral y escrita.


• Establecimiento de los objetivos de aprendizaje y su relación con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos.


• Lectura en voz alta de un cuento o novela breve por parte del docente.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto (personajes, ambiente, lenguaje figurado, etc.).


• Debate en grupo sobre la importancia de estos elementos y recursos en la narración.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de literatura oral, como cuentos populares, leyendas o mitos.


• Escucha de un cuento popular narrado por un invitado especial, como un cuentacuentos o un miembro de la comunidad.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en la narración oral.


• Comparación entre la literatura oral y escrita en términos de recursos estéticos.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen su p