Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una introducción dinámica y motivadora, utilizando recursos audiovisuales, como una presentación de diapositivas o un video.


• Explicación del objetivo y la importancia de registrar y resumir la información consultada en diversas fuentes.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de observación y registro de información sobre un objeto o elemento de su interés en el aula. Podrán elegir entre escribir, hacer un dibujo, tomar una fotografía o grabar un video breve.


• Reflexión grupal sobre los registros realizados y su importancia como fuente de información.

Sesión 2:

• Introducción a diferentes fuentes de información: libros, revistas, entrevistas, documentales, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de búsqueda de información sobre un tema de su interés utilizando diferentes fuentes. Podrán elegir la forma de registrar la información consultada.


• Compartir en grupos pequeños los registros y resúmenes realizados.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de registrar la información y su utilidad en el proceso de estudio y exposición.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de esquema como una for