Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos requieren fortalecer su creatividad al crear.

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual podrán expresarse creativamente utilizando elementos de los lenguajes artísticos. Discutir sobre la importancia de la creatividad y cómo puede enriquecer sus producciones.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos que conocen, como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos. Registrar las respuestas en un cartel.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con los distintos elementos artísticos. Por ejemplo, se les puede pedir que dibujen utilizando diferentes colores, formas y líneas, o que realicen gestos y posturas que representen emociones.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos artísticos en la expresión creativa. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar estos elementos en su creación.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Realizar una visita virtual a u