El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Daniel
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Actividades:



  1. Introducción al tema (10 minutos):



    • Presentar el tema y su importancia en la convivencia humana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los estudiantes hayan experimentado.



  2. Presentación de un caso problemático (15 minutos):



    • Presentar un caso de conflicto en la convivencia humana, por ejemplo, una situación de bullying en la escuela.

    • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las posibles causas del conflicto y las consecuencias que tiene para quienes lo viven.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

    • Cada grupo deberá analizar el caso presentado, identificar las partes involucradas, las posibles soluciones desde la cultura de paz, y las habilidades necesarias para llegar a una resolución pacífica.

    • Los grupos deben discutir y llegar a un consenso sobre la solución que consideren más adecuada.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Actividades:



  1. Presentación de las soluciones propuestas por los grupos (15 minutos):

    • Cada grupo deberá presentar su propuesta de solución al conflicto presentado en