Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: El alumno obtendrá el conocimiento sobre la igualdad con los demás.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por familia y cuáles son los valores que consideran importantes dentro de ella.


• Exposición del docente sobre la importancia de los valores heredados de la familia para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes y cómo los aplican en su vida diaria.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos en las entrevistas y cómo estos valores pueden contribuir a una convivencia igualitaria.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas a sus familias.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los diferentes valores identificados y cómo pueden contribuir a una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Los grupos elaborarán un mural en el que plasmen los