Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - 2º de Secundaria

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Tradiciones Mexicanas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de las tradiciones mexicanas.


• Compartir con los estudiantes la importancia de valorar la diversidad cultural y étnica en el arte.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México y el mundo.


• Analizar en grupo las formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, animándolos a hacer comparaciones y reflexiones sobre las diferencias y similitudes entre ellas.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los aprendizajes adquiridos.


• Establecer un compromiso conjunto de valorar y respetar la diversidad cultural y étnica en sus manifestaciones artísticas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar una manifestación cult