La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Cesar Hernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Tema: Acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
Objetivo (PDA): Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
- Presentación del tema: La importancia del consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren sustentables en relación al agua y la biodiversidad.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos contribuir a proteger y preservar el agua y la biodiversidad a través de nuestras acciones diarias?
- Asignación de grupos de trabajo.
Sesión 2: Investigación y análisis
- Actividad: Los grupos investigarán sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Recursos: Libros, internet, material audiovisual.
- Guía de investigación: Se proporcionará una guía con preguntas orientadoras para la investigación.
- Análisis de la información recolectada y selección de las acciones más relevantes.
Sesión 3: Elaboración de propuestas
- Actividad: Cada grupo elaborará una propuesta de acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Formato de presentación: Pued