Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo: Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Enfermedades debido al cambio climático

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


• Actividad de sensibilización: Observar y comentar imágenes relacionadas con enfermedades causadas por el cambio climático.


• Diálogo y reflexión en grupo sobre los efectos del cambio climático en la salud.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre medidas para prevenir enfermedades debido al cambio climático.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Realizar una encuesta en la comunidad para identificar las principales enfermedades relacionadas con el cambio climático.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo.


• Actividad práctica: Elaboración de un listado de medidas de prevención y cuidado de la salud relacionadas con el cambio climático.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de colaboración: Organización en grupos para llevar a cabo una acción de servicio en la comunidad relacionada con el cuidado de la salud.


• Planificación y desarrollo de la acción de servicio.


• Reflexión y análisis de la experiencia vivida.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de expresión oral: Realización de una mesa redonda sobre l