Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Yadi Asencio
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Habilidades críticas para manejar la gran cantidad de información digital.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Breve explicación sobre la importancia de estar informados acerca de los hechos que ocurren en la escuela y la comunidad.



  1. Actividad 1: Noticieros de radio y televisión (15 minutos)



  • Muestra a los alumnos un fragmento de un noticiero de radio y otro de televisión.

  • Pide a los alumnos que presten atención a las noticias presentadas y a las opiniones expresadas en ellas.

  • Promueve la reflexión y el intercambio de opiniones sobre los hechos presentados.



  1. Actividad 2: Elaboración de notas informativas con opiniones (20 minutos)



  • Divide a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo debe seleccionar un hecho noticioso o noticia que afecte a la escuela o a la comunidad.

  • Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre el hecho seleccionado.

  • Con base en la información recopilada, los alumnos deben redactar una nota informativa que incluya opiniones sobre el hecho.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Invita a los alumnos a compartir con el resto de la clase las notas informativas elaboradas por cada grupo.

  • Realiza una reflexión final sobre la importancia de estar informados y de expresar opiniones fundamentadas.


Instrumentos