Factores que inciden en los procesos técnicos

Neiva Elizeth Anzueto
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Mala alimentación - Construcción de huerto escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Introducción al problema de mala alimentación y su relación con la construcción de un huerto escolar.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Conocer los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la construcción y mantenimiento de un huerto escolar.


Fase de desarrollo:



  • Explicación sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos de un huerto escolar: ubicación geográfica, clima, suelo, riego, selección de semillas, entre otros.

  • Trabajo en grupos para investigar sobre uno de los factores mencionados y su importancia en la construcción y mantenimiento de un huerto escolar.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de cada factor en el proceso técnico de un huerto escolar.

  • Conclusiones grupales sobre la relación entre los factores técnicos y la problemática de mala alimentación.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.

  • Presentación de la metodología de Aprendiza