Medición y conversión de unidades de medida

Plan de clase

Planeación de clase - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y conversión de unidades de medida

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los hábitos alimenticios saludables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio: Motivación y contextualización (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades prácticas y de investigación (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y síntesis (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: conversión de unidades de medida en diferentes contextos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan diferentes unidades de medida en la vida cotidiana.


• Introducir el problema interdisciplinar: "Los alumnos carecen de hábitos alimenticios saludables".


• Plantear preguntas para la reflexión inicial: ¿Cómo se relaciona la medición y conversión de unidades de medida con la alimentación saludable? ¿Qué unidades de medida podríamos utilizar para medir los alimentos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación en línea sobre las unidades de medida utilizadas en el sistema métrico y en el sistema inglés para medir alimentos.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros de texto, calculadoras y acceso a internet para realizar la investigación.


• Pedir a los grupos que registren la información obtenida y la compartan con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una pues