Factores que inciden en los procesos técnicos.

Neiva Elizeth Anzueto
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase de Tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida a través de la elaboración de un huerto escolar


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Tema interdisciplinar: Mala alimentación - Elaboración de huerto escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos"

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras sobre la relación entre tecnología y calidad de vida.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Análisis de casos reales: Ejemplos de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida y su relación con los factores mencionados.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales influyen en nuestras decisiones para mejorar la calidad de vida?

  • Tarea: Investigar sobre el problema de mala alimentación y elaboración de un huerto escolar como solución.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: "Mala alimentación - Elaboración de huerto escolar".


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Beneficios de la alimentación saludable y las ventajas del cultivo de alimentos en un huerto escolar.

  • Trabajo en grupos: Discusión y análisis de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en la mala alimentación.


Cierre:



  • Puesta