Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo:
Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Socio Emocional

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones y sentimientos a través de la expresión artística.


• Breve actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y apertura.


• Presentación de imágenes, videos o música que evoquen diferentes emociones y sensaciones.


• Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias familiares donde hayan experimentado emociones intensas.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá elegir una emoción y expresarla a través del movimiento corporal. Se les dará tiempo para ensayar y luego se realizará una presentación grupal.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior: Comentar las experiencias de la sesión anterior y relacionarlas con la importancia de expresar emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una pequeña coreografía en grupos, utilizando movimientos corporales para expresar una emoción específica relacionada con su entorno familiar. Se les dará tiempo para ensayar y luego se realizará una presentación grupal.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la sesión anterior: Comentar las experiencias de la sesión anterior y relacionarlas con la importancia de trabajar en equipo y colaborar.


• Actividad prá