Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Problemática interdisciplinaria: En la comunidad se están presentando enfermedades zoonóticas y es necesario buscar formas de prevenirlas mediante la concientización de la higiene.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseña 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Planteamiento del problema de las enfermedades zoonóticas en la comunidad y su relación con la desigualdad en la calidad de vida.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de datos y estadísticas sobre la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.


• Análisis de las causas que generan estas diferencias, como la pobreza, la falta de acceso a servicios básicos, la discriminación, entre otros.


• Relación de las causas analizadas con el derecho a la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Introducción al concepto de enfermedades zoonóticas y su impacto en la comunidad.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y