Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Reflexión ética sobre la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de enfermedades zoonóticas en la comunidad y buscar su prevención.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de desarrollo sustentable y la importancia de las comunidades en la preservación del medio ambiente.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre los problemas ambientales actuales y cómo afectan a las comunidades.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Informar a los alumnos sobre las enfermedades zoonóticas presentes en su comunidad y cómo afectan a los seres vivos.


• Actividad en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y soluciones para prevenir las enfermedades zoonóticas.


• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las enfermedades zoonóticas más comunes en su comunidad y cómo prevenirlas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y las posibles soluciones planteadas.


• Reflexión ética: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de brindar cuidado y respeto a otros seres vivos y cómo esto contribuye al desarrollo sustentable.


• Tarea: Los alumnos realizarán un cartel informativo sobre las enfermedades zoonóticas y su prevención para ser