Las Revoluciones Modernas y sus tendencias
jose wilver guzman- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las Revoluciones Modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la clase el problema de la falta de reflexión de las revoluciones con las consecuencias y sus causas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante reflexionar sobre las revoluciones y sus consecuencias?
- Actividad de motivación: Ver un video breve sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre las causas y las consecuencias de la Independencia de los Estados Unidos.
- Puesta en común de las conclusiones en plenaria.
- Lectura y análisis de documentos históricos relacionados con la Independencia de los Estados Unidos.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de la Independencia de los Estados Unidos en el contexto mundial.
- Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones.
- Asignación de tarea: Investigar sobre la Revolución Francesa y su impacto en el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de la Indep