Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Distinguir entre un texto narrativo y otro y sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es un mito y una leyenda y sus diferencias.


• Ejemplo de un mito y una leyenda.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos (15 minutos)

• Lectura de un mito en voz alta.


• Análisis en grupo de los elementos y características del mito.


• Preguntas para promover el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.

Sesión 3: Lectura y análisis de leyendas (15 minutos)

• Lectura de una leyenda en voz alta.


• Análisis en grupo de los elementos y características de la leyenda.


• Comparación con el mito trabajado en la sesión anterior.

Sesión 4: Elaboración del compendio de mitos y leyendas (15 minutos)

• Explicación del objetivo de elaborar un compendio de mitos y leyendas.


• Organización de los alumnos en grupos.


• Cada grupo seleccionará un mito y una leyenda para incluir en el compendio.

Sesión 5: Presentación y evaluación del compendio (15 minutos)

• Presentación de los compendios elaborados por cada grupo.


• Evaluación formativa utilizando los instrumentos diseñados.

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