Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Agueda Sayago- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Lectura de comprensión en las instrucciones de los problemas a realizarse en cada sesión.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Se realizará una breve introducción al tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, destacando la importancia de estas habilidades matemáticas en la vida cotidiana.
Motivación: Se realizará una actividad de motivación en la que se mostrarán imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos, y se invitará a los alumnos a identificarlas y describirlas.
Actividad diagnóstica: Se realizará una breve evaluación diagnóstica para conocer el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Presentación de conceptos básicos: Se explicarán los conceptos básicos de polígonos regulares, como los elementos que los conforman y las propiedades que los caracterizan.
Actividad de construcción de polígonos regulares: Los alumnos trabajarán en parejas para construir diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás, siguiendo las instrucciones proporcionadas.
Análisis de los resultados: Se realizará una puesta en común para analizar los resultados obtenidos por los alumnos, destacando las similitudes y diferencias entre los polígonos construidos.
Sesión 2:
- Lectura de comprensión de problemas: Se proporcionarán a los alumnos una serie de problemas relacionados con la construcción de figuras planas y cuerpos, en l