El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Los alumnos crearán formas y composiciones geométricas utilizando materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: La identificación de las formas geométricas en su entorno y el dominio de las mismas en inglés como su segunda lengua.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema mediante una lectura de un cuento que involucre formas geométricas.


• Realización de una caminata por el entorno escolar para identificar y nombrar las formas geométricas presentes.


• Actividad grupal: Creación de formas geométricas utilizando materiales de arte y construcción.

Sesión 2:

• Repaso de las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación en inglés de las formas geométricas y su vocabulario correspondiente.


• Actividad individual: Identificación y nombramiento de formas geométricas en imágenes en inglés.

Sesión 3:

• Revisión de las formas geométricas y su vocabulario en inglés.


• Actividad grupal: Juego de memoria con tarjetas de formas geométricas en inglés.


• Actividad práctica: Construcción de un objeto utilizando diferentes formas geométricas.

Sesión 4:

• Repaso de las formas geométricas y su vocabulario en inglés.


• Actividad individual: Resolución de un rompecabezas de formas geométricas en inglés.


• Actividad grupal: Realización de una galería de arte con las obras creadas por los alumnos.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: Presentación de una obra de arte individual utilizando formas geométricas.


• Evaluación formativa: Escritura de u