Factores que inciden en los procesos técnicos - Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
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Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Problemas de suministro de electricidad en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de reflexión y Presentación oral.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1: Inicio
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.
- Discusión en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.
- Introducción al problema de suministro de electricidad en la comunidad.
Desarrollo
- Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de los problemas de suministro de electricidad en la comunidad.
- Análisis de los factores técnicos, económicos, sociales y políticos que influyen en estos problemas.
- Reflexión en grupo sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en la solución de este problema.
Cierre
- Síntesis de los resultados de la investigación y análisis en grupos.
- Debate en grupo sobre las posibles soluciones al problema de suministro de electricidad en la comunidad, considerando los factores técnicos y los aspectos sociale