Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificación de simbología de las unidades fundamentales.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.


• Plantear el problema de identificación de simbología de las unidades fundamentales y su relación con otras disciplinas.


• Motivar a los alumnos a pensar críticamente y a buscar respuestas a través de la indagación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes unidades fundamentales y derivadas escritas en simbología.


• Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre cada unidad, definiendo su significado, cómo se representa simbólicamente y en qué contexto se utiliza.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, materiales de laboratorio, etc.) para que puedan llevar a cabo su indagación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Establecer un tiempo límite para realizar la investigación.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Promover la participación de todos los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo la simbología de las unidades fundamentales se rel