Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Presentación oral de proyecto de vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre obesidad y diabetes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y las posibles causas de la obesidad y la diabetes.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de alimentación saludable y la importancia de una dieta equilibrada.

  • Análisis de los alimentos ultraprocesados y sus efectos en la salud.

  • Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre los factores de riesgo y factores protectores de la obesidad y la diabetes.

  • Presentación y discusión de los hallazgos de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las causas identificadas y su relación con la dieta y el sedentarismo.

  • Planificación de acciones para reducir factores de riesgo y promover un entorno saludable.

  • Tarea: Investigar sobre acciones concretas que pueden implementarse en el entorno familiar y comunitario para prevenir la obesidad y la diabetes relaciona