Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

Objetivo: El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y establecimiento de vínculos sociales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas gráficas que pueden utilizarse en la escritura (dibujos, letras, números, etc.).


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y escriban su nombre en una hoja de papel. Posteriormente, compartirán sus producciones con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Actividad: Presentar a los alumnos una selección de textos o imágenes que estén dirigidos a diferentes destinatarios (cuentos, cartas, postales, etc.).


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un texto o imagen y lo copiarán en una hoja de papel, utilizando su forma gráfica personal.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus producciones con el resto del grupo, explicando a quién va dirigido y por qué lo eligieron.

Sesión 3:

• Actividad: Introducir el reconocimiento e identificación de las vocales y objetos que inicien con esa letra.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos recorten imágenes de revistas, periódicos o internet que inicien con una vocal sele