Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Cynthia Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de malos hábitos alimenticios de los alumnos en la escuela.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de Evaluación Formativa: 2 instrumentos de evaluación
- Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una breve encuesta sobre los hábitos alimenticios de los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de alimentos ultraprocesados y explicar sus características.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen las etiquetas de diferentes alimentos ultraprocesados y identifiquen sus componentes y aditivos.
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la relación entre los alimentos ultraprocesados y las enfermedades.
- Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Presentación de testimonios o casos reales de personas que han sufrido enfermedades relacionadas con la alimentación.