Introducción al tema y análisis del problema

Gabriela Garcia
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la democracia en la vida cotidiana y su importancia en la construcción de acuerdos, normas y leyes justas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan presenciado la falta de respeto a las reglas y normas dentro y fuera del aula.

  • Presentar el problema específico: "los alumnos no respetan reglas y normas dentro y fuera del aula ".

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar casos reales en los que el incumplimiento de normas y reglas haya generado conflictos en la comunidad.

  • Cada grupo debe seleccionar un caso para analizarlo y presentarlo en la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de casos y reflexión sobre la importancia de la participación democrática (45 minutos)



  • Cada grupo presenta el caso seleccionado y realiza una descripción detallada del conflicto generado.

  • Realizar una discusión guiada para analizar las causas y consecuencias del incumplimiento de normas y reglas en cada caso.

  • Reflexionar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción y cumplimiento de acuerdos, normas y leyes justas.

  • Realizar una síntesis grupal de los aprendizajes obtenidos y plantear preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 3: Identificación de derechos y acuerdos para una convivencia justa (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes derechos de personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros.

  • Realizar una actividad de reflexión en grupos sobre cómo se pueden proteger estos