Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Educación Socioemocional / Tutoría - Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Problemática a atender: Alumnos con problemas de toxicomanías

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento socioemocional. Pregunta: ¿Alguna vez han vivido o conocido a alguien que haya estado en una situación de riesgo? Compartir experiencias breves.


• Presentar la problemática a atender: alumnos con problemas de toxicomanías. Explicar las consecuencias de las adicciones y cómo pueden afectar al desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Presentar el aprendizaje servicio como metodología para abordar el tema de prevención de situaciones de riesgo, explicando que los alumnos serán protagonistas activos en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden tomar para prevenir situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles (investigadores, comunicadores, organizadores, etc.).


• Cada grupo investigará sobre un tipo de adicción en particular (alcohol, drogas, tabaco, etc.) y recopilará información sobre sus efectos, prevención y recursos de ayuda.


• Los grupos diseñarán una estrategia de prevención y concienciación que puedan llevar a cabo en la com