Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Abordar el problema "no cumplen con la tarea" incorporando la lectura y escritura para fomentar la vida saludable y la apropiación de las culturas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes deberán responder preguntas sobre el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, así como sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.



  2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una exposición oral en la que expliquen la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y presenten ejemplos concretos de los efectos de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la coordinación en el cuerpo humano.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué se espera lograr al final de las sesiones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lectura guiada sobre los sistemas nervioso y endocrino, y su función en la coordinación del cuerpo humano.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre la lectura.

  • Formular preguntas guía para orientar la indagación de los estudiantes sobre el tema.


Cierre (10 minutos):