Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificar los diferentes polígonos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los niños y niñas
   
   
   • Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.
   
   
   
   



2. Indagación inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre figuras geométricas.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.
   
   
   
   



3. Investigación y exploración (20 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos materiales como tangram y geoplano.
   
   
   • Permitir que los estudiantes exploren y manipulen los materiales para crear diferentes figuras geométricas.
   
   
   • Observar y registrar las figuras que los alumnos construyen.
   
   
   
   



4. Reflexión y discusión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Guiar una discusión sobre las figuras geométricas creadas por los alumnos.
   
   
   • Preguntar sobre las características de las figuras (número de lados, vértices, etc.).
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de cierre, como un juego de reconocimiento de figuras o un rompecabezas geométrico.
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas.
   
   
   
   



2. Indagación y experimentación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes polígonos en imágenes o e