La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la DEFICIENCIA EN COMPRENSIÓN LECTORA.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre los efectos de los movimientos tectónicos en el relieve.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de placas tectónicas y sus características.


• Actividad 1: Entrega de un texto breve sobre las placas tectónicas y sus movimientos. Los alumnos deberán leer el texto y subrayar las ideas principales.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus ideas principales y se hará una exposición en grupo.

Actividad interdisciplinar:

• Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y realizarán una dinámica de lectura en voz alta. Cada grupo deberá seleccionar un fragmento del texto anterior y lo leerá en voz alta, enfatizando la entonación y la comprensión del texto. Los demás grupos tomarán apuntes y realizarán preguntas para fomentar la participación activa.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Motivación: Proyectar imágenes de los principales fenómenos geológicos relacionados con las placas tectónicas (terremotos, volcanes, etc.).

Desarrollo:

• Explicación de