Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Tema: Higiene para una vida saludable
Grado: 4º de Primaria
Objetivo PDA: Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no conocen las formas de higiene correctas de su cuerpo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Saludo a los alumnos y les explico que durante las próximas clases vamos a aprender sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


2. Actividad de diagnóstico: Realizamos una lluvia de ideas en la que los alumnos expresan lo que conocen sobre la higiene.


3. Introducción al problema: Muestro imágenes de situaciones higiénicas incorrectas y les pregunto a los alumnos si son formas adecuadas de mantenerse limpios.


4. Explicación del concepto de higiene: Les proporciono información sobre las diferentes formas de mantener una buena higiene personal y les explico por qué es importante.


5. Actividad práctica: Realizamos una actividad de juego de roles en la que los alumnos representan situaciones higiénicas correctas e incorrectas.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior: Hago una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad de investigación: Divido a los alumnos en grupos y les asigno diferentes temas relacionados con la higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, cuidado del cabello, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una mini exposición para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


3. Tiempo de trabajo en g