Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la creatividad en el niño

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de narrar historias y cómo esto nos permite conocer y apropiarnos de diferentes culturas.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad lúdica que promueva la participación y la creatividad de los niños.


• Introducción a la narración de historias: Mostrar ejemplos de narraciones en diferentes lenguajes (oral, escrito, visual, etc.) y analizar sus características.


• Actividad de exploración: Los niños deberán inventar y narrar una historia breve en grupos pequeños, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las historias narradas en la sesión anterior: Comentar en grupo las diferentes historias inventadas y destacar las características principales de cada una.


• Taller de escritura: Los niños deberán escribir su propia historia individualmente, siguiendo los momentos de inicio, desarrollo y final. Se les brindará apoyo y retroalimentación constante.


• Actividad de socialización: Los niños compartirán sus historias en grupos pequeños y darán retroalimentación constructiva a sus compañeros.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta: El docente leerá un cuento o historia corta relacionada con el tema.


• Análisis y estructura