Principios de Pascal y de Arquímedes

Krystal Marisol Corrales
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Identificar las dificultades que tienen para identificar estos principios y plantear el problema al grupo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación teórica breve sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos prácticos y cotidianos.

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales (jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, etc.).

  • Realizar una serie de experimentos prácticos en los que los alumnos puedan aplicar y comprobar los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a realizar preguntas y a reflexionar sobre los resultados obtenidos.

  • Guiar a los alumnos en el análisis de los experimentos y en la interpretación de los conceptos estudiados.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en los experimentos.

  • Promover una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas y cómo se pueden superar.

  • Reflexionar sobre la aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas.

  • Plantear preguntas que estimulen el pensamiento crítico y