Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiestan oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construyen en la convivencia diaria, y se dan a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad en la que los alumnos se presentan y comentan sus gustos, emociones y necesidades.


• Construcción en grupo de un mural que represente la diversidad de gustos, emociones y necesidades de los alumnos.

Sesión 2:

• Observación de imágenes que representen diferentes situaciones de comunicación oral.


• Identificación de las emociones, necesidades y gustos expresados en las imágenes.


• Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral y expresen emociones, necesidades y gustos.

Sesión 3:

• Realización de una actividad artística en la que cada alumno exprese una emoción, necesidad, gusto o idea a través de un dibujo.


• Exposición de los dibujos y explicación oral de lo que representan.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar y comprender las expresiones de los demás.

Sesión 4:

• Juego de asociación de palabras y emociones.


• Creación de un "rincón de emociones" en el aula, donde los alumnos puedan expresar sus emociones a través de dibujos,