Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA (Propósito de aprendizaje): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de contar historias y cómo nos ayuda a conocer y comprender diferentes culturas.


• Presentación de libros de cuentos de diversas culturas y regiones.


• Lectura en voz alta de un cuento elegido por la docente.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su personaje favorito del cuento y lo describirán oralmente.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y descripciones de los personajes.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus dibujos y descripciones. Cada grupo elegirá un personaje para realizar una representación teatral corta.


• Ensayo y presentación de las representaciones teatrales.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de los lugares en las historias.


• Actividad: Los alumnos dibujarán un lugar que les haya llamado la atención en el cuento leído. Lo describirán oralmente y lo compartirán con sus compañeros.


• Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar cada lugar dibujado con el personaje correspondiente.

Sesión 4:

• Conversación sobre la diversidad cultural y regional.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre un lugar específico de su cultura o de otra región, y elaborarán un dibujo y una