La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Objetivo PDA: Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad previa para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la biodiversidad y el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Planteamiento del problema: "No toman las cosas en serio". Los estudiantes deberán reflexionar sobre esta problemática y cómo puede afectar a la comprensión del tema.

Desarrollo

• Explicación de las principales aportaciones de Darwin y Wallace al estudio de la biodiversidad. Se presentarán ejemplos concretos de sus investigaciones y descubrimientos.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes deberán indagar sobre las aportaciones específicas de Darwin y Wallace y su importancia en el estudio de la biodiversidad. Se proporcionarán recursos como libros, internet y material impreso para la investigación.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y animarles a plantear preguntas y dudas durante la investigación.

Cierre

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos. Los estudi