Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Nivel: Primaria 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Problema: Baja comprensión lectora. Los alumnos tienen poca comprensión lectora y están en proceso de adquisición de la lectoescritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la narración y la secuencia de acciones en una historia.


• Ejercicio de identificación de secuencias de acciones en imágenes.


• Actividad de lectura en voz alta de una historia corta y posterior discusión sobre los personajes y la secuencia de acciones.


• Reflexión final sobre la importancia de identificar protagonistas y secuencias en una historia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su relación con la narración de eventos relevantes.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán escribir una breve historia que narre un evento relevante en su familia, escuela o comunidad.


• Dibujar ilustraciones que representen la historia escrita.


• Compartir y discutir las historias escritas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al enfoque interdisciplinario de apropiación de las culturas