Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema Transversal: Necesidad de expresión verbal, corporal y emocional

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de rompehielos: Los estudiantes formarán parejas y deberán describir una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Reflexión grupal sobre la influencia de los sentimientos en las decisiones cotidianas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y sus efectos en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará una situación problemática. Deberán discutir cómo los diferentes sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en esa situación.


• Presentación y discusión de los resultados en grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Asignación de una tarea individual: Los estudiantes deberán escribir un ensayo reflexivo sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Dinámica de expresión corporal: Los estudiantes realizarán diferentes movimientos que representen distintos sentimientos.

Desarrollo:

• Análisis de los ensayos reflexivos de l