Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Gustavo Garcia
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Objetivo (PDA): Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medioambientales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Desarrollo: Exposición del docente sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo. Presentación de ejemplos concretos de problemáticas actuales.
- Cierre: Reflexión y síntesis de la información presentada. Planteamiento de una pregunta orientadora para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Inicio: Recuperación de la pregunta orientadora planteada en la sesión anterior. Dinámica de observación de imágenes relacionadas con proyectos de mejora del medio ambiente.
- Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar sobre proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales. Utilización de fuentes de información diversas.
- Cierre: Socialización de los proyectos investigados y reflexión sobre el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de problemas medioambientales.
Sesión 3:
- Inicio: Actividad lúdica relacionada con la temática. Juego de roles sobre la implementación de proyecto