Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase para 3º de Secundaria - Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Introducción al tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: lectura compartida de un cuento tradicional y análisis de los recursos literarios presentes.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura en voz alta de varios textos literarios representativos de ambas corrientes.


• Análisis de los recursos literarios utilizados en los textos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias en la cultura.


• Tarea: investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Comparación entre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios y su utilización en las creaciones literarias.


• Actividad grupal: creación de un mural con ejemplos de recursos literarios presentes en las creaciones