Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Objetivo PDA: Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Breve explicación del objetivo de la clase y cómo se va a trabajar a través del Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Proporcionar a los alumnos un caso ficticio de violencia de género, sexual o trata de personas que involucre a estudiantes de su edad. Por ejemplo, una situación de acoso escolar por motivos de género.


• División de los alumnos en grupos pequeños (máximo 5 por grupo) y asignación del caso a cada grupo.


• Los grupos deben analizar el caso desde la perspectiva de género y buscar posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.


• Cada grupo debe investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información y sustentar sus propuestas.


• Los grupos deben preparar una presentación de sus propuestas, en la que incluyan argumentos basados en la perspectiva de