La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una variedad de imágenes de diferentes lenguas y culturas para despertar su interés en el tema.

Fase de Desarrollo:

• Breve explicación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Introducción al alfabeto y los números en inglés.


• Actividad de grupo: Los alumnos investigarán y presentarán información sobre una lengua reconocida en México o el mundo. Podrán utilizar recursos en línea, libros y entrevistas a personas que hablen esa lengua.


• Los alumnos pondrán en práctica el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés en la presentación de su información.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y el valor de conocer otras lenguas.


• Retroalimentación sobre las presentaciones de los grupos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de palabras o expresiones en diferentes lenguas para compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y presentación de los ejemplos de palabras o expresiones en diferentes lenguas que los alumnos investigaron.


• Actividad de motivación: Juego de mesa donde los alumnos tendrán que combinar palabras