Las mujeres y sus historias: Testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias: Testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos

Objetivo (PDA): Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen la importancia del papel de la mujer en México y en el mundo, y no valoran el trabajo y la igualdad de género.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuál crees que ha sido el papel de las mujeres a lo largo de la historia?"


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.


• Establecimiento de los conocimientos previos como punto de partida para la investigación.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de cuestionarios para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre mujeres destacadas en distintos momentos históricos.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.


• Apoyo y guía constante del docente durante la investigación.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.


• Reflexión sobre la importancia del papel de la mujer en México y en el mundo.


• Planteamiento de nuevas preguntas disparadoras que motiven a los alumnos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en l