Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "mi familia, apoyo para mi autonomía".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la importancia de las familias como espacios para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad: Realizar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de la familia en su desarrollo personal y en su autonomía.


• Reflexión y conclusión: Realizar una reflexión grupal sobre las ideas principales del debate y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los alumnos realizarán una investigación en la que analicen diferentes tipos de familias y su influencia en el desarrollo de la autonomía de sus miembros.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una familia que fomenta la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Reflexión y conclusión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad familiar y cómo pueden promover la igualdad de género en sus propias familias.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Los alumnos diseñarán un proyecto de servicio en el que puedan interactuar con disti