Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

BLANCA ESTELA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares mediante narraciones y fotografías.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Que los alumnos puedan ser felices en una familia disfuncional y tener el valor de tener una familia.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de imágenes de diferentes tipos de familias y comunidades.

  • Realización de preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las diferentes formas de vida y sus cambios.

  • Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos ser felices en una familia disfuncional y tener el valor de tener una familia?

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de lo que consideran que hace feliz a una familia, compartiendo sus respuestas con el grupo.


Sesión 2: Investigación en familia (45 minutos)



  • Los alumnos entrevistarán a sus familiares para recopilar información sobre los cambios que han ocurrido en su propia familia a lo largo del tiempo.

  • Actividad: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en la entrevista con el grupo, destacando los cambios más relevantes.


Sesión 3: Narraciones y fotografías (45 minutos)



  • Los alumnos seleccionarán un acontecimiento o suceso personal relevante de su historia de vida y elaborarán una narración escrita o hablada sobre él.

  • Actividad: Los alumnos compartirán sus narraciones y podrán complement