Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Adicciones y codependencias como un elemento de riesgo en nuestros adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1: La importancia de las emociones y los sentimientos en la literatura (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las emociones y los sentimientos en la literatura.


• Proyectar una breve presentación sobre los recursos literarios relacionados con las emociones y los sentimientos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes recursos literarios relacionados con las emociones y los sentimientos, como la metáfora, la comparación, la personificación, entre otros.


• Leer y analizar fragmentos de obras literarias donde se utilicen estos recursos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar actividades prácticas de identificación de recursos literarios en textos seleccionados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos literarios para expresar emociones y sentimientos en la literatu