Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Lupita Martínez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: 1º de secundaria


Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar a atender: La cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprenderlo. Igualdad de género.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.

  • Introducción al tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes, y cómo la cultura influye en nuestro concepto de sexualidad".

  • Presentación del objetivo de la clase.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de un vídeo o imágenes que muestren diferentes culturas y sus perspectivas sobre la sexualidad y la reproducción.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias culturales y cómo pueden influir en nuestra visión de la sexualidad.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos: los estudiantes deberán investigar sobre una cultura distinta a la suya y analizar cómo se comprende el género, la sexualidad y la reproducción en esa cultura.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión en grupo sobre las dif